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¿Por qué esta selección?
El primer relato trata del fin de los combates y el acuerdo posterior; el segundo contrasta un resultado militar con una elección. Son situaciones distintas. El contexto largo precede al contraste breve para que una conclusión llamativa no sustituya la cronología. Busca distintas medidas de éxito, no una causa común.
- The Guns Stopped at Eleven. The Peace Left the War Unfinished. | 1918–1919
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- George H. W. Bush Won the Gulf War. Why Did He Lose Reelection?
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Añade una lista separada y conserva tu biblioteca. La reproducción empieza cuando elijas Iniciar.
Mirar con un propósito
Dibuja tres columnas: acontecimiento, causa propuesta y consecuencia. Anota fechas como acontecimientos y explicaciones como causas. Una secuencia de fechas no demuestra causalidad. En el segundo relato pregunta de quién es el éxito y en qué periodo. Guarda una nota con marca de tiempo para comprobar una afirmación concreta.
Tu ficha de práctica
- ¿Qué acontecimientos distingue el primer vídeo? Anota un tiempo o pasaje de fuente para cada uno.
- ¿El segundo describe éxito militar, electoral o ambos? ¿Por qué pueden diferir los criterios?
- Escribe una comparación y una frase sobre sus límites.
Tu explicación
Prueba o marca de tiempo
Una pregunta pendiente
Comprueba tu trabajo
Es un ejercicio abierto, sin puntuación. Una respuesta sólida describe una observación, qué respalda y qué queda incierto. Un título convincente no es una prueba.
Comprueba una fuente independiente
La página de National Archives sobre Versalles ayuda a distinguir armisticio y acuerdo de paz. No explica una elección estadounidense posterior: necesitas otra fuente adecuada. Marca como incierta una interpretación aún no comprobada.
The National Archives ↗Estos ejemplos usan vídeos en inglés de canales del creador de Rondli. Las guías son de Rondli; los vídeos conservan sus títulos e idioma originales. La disponibilidad depende de YouTube.
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